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| | |-+  界面设计 Interface Design - Fall 2006 课程大纲
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作者 主题: 界面设计 Interface Design - Fall 2006 课程大纲  (阅读 2855 次)
Ding, Zhao Chen
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帖子: 289

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« 于: 十二月 15, 2006, 08:10:32 pm »

Her, Her Place, Her Favorite Things.

说明
游戏建筑(或像是建筑的物件)是游戏角色在游戏中生存、社交等行为过程的一个主要介面。游戏建筑不是传统空间设计概念与定义下的子项目,也不是传统建筑的附庸品,更不是只具有自由形体的幻想雕塑品。过去,建筑一直被当成只能被动在其中生活与娱乐的静态“场所”,现在,随著电子游戏场景易加拟真,建筑成为可传达信息、交换知识的动态“界面”。设计游戏建筑因此成为本课程中主要的概念与关键词。此课程中所述的“界面”一词并非狭义地表达产品设计或者软件设计的界面,而是以虚拟空间为基础,的一连串探讨游戏建筑可及性的设计方法与实践。本课程将透过纵向的背景知识搜集中,了解网络游戏SecondLife的发展背景、游戏规则及可由玩家自由定制的可能性;此外,从横向的辅助文献中了解关于电子游戏空间学、电影空间学、梦想建筑等所主张的空间概念中拓展空间设计的思想广度与形式自由度。

时间, 地点, 老师
Sat. 8:00 - 17:00, 北京服装学院媒体系, 丁肇辰, d@ldjjj.com

成绩
•   中期检查 30%
•   期末评图 30%
•   课堂与课外参与 40%

注意事项
•   课外参与指的是各位在论坛上(cook.ldjjj.com)分享与介面设计相关信息的次数与质量(非灌水文章)。
•   课堂参与指的是平时课堂的发言、提问、分享信息等与“全班同学”相关的学习总体态度。
•   中期检查内容为基於PPT的口同形式报告。报告完後请在cook.ldjjj.com发表。
•   如课堂外有问题请避免email,请于cook.ldjjj.com发问。
•   报告凡涉及抄袭者一律给予不及格。抄袭者指未经标示出处、未经修改大量整段或1/3内容者。

课程进行的三阶段与作业安排
第一阶段 知识累积:让学员从游戏空间学、幻想空间学中了解游戏空间的表现性。
作业1:   电子游戏空间特性认识
作业2:   发现空间的好与不好

第二阶段 空间组合阶段:以纯粹视觉表现的观点,发展游戏建筑3D几何外型和探讨游戏空间自由度。
作业3:   10X10X10立方空间

第三阶段 组合分析阶段:透过脚本撰写,确立设计需求与形式分析。这些包含定义游戏建筑的居住者、制订它的喜好、建立建筑量体、量体几何的调适、结构系统选择、使用材质与材质色彩等之於故事与形式上的相应关系。
作业4:   谁是Her
中期检查
作业5:      Her 的居所
作业6:      Her喜欢的东西
期末评图

软件
Sketchup、Microsoft Visio、Mind Manager、Photoshop、Illustrator

电影
MINORITY REPORT, Steven Spielberg 2002
EXISTENZ, David Cronenberg 1999

书籍
A Pattern Language, by Christopher Alexander
Interaction Design, by Jennifer Preece
When Things Start to Think, by Neil Gershenfeld

相关网站
本课程的论坛: http://cook.ldjjj.com(中文)
软件下载: http://doc.ldjjj.com/sketchup.rar(中文)
本课程所使用的游戏:http://secondlife.com
We-Need-Money-Not-Art
我只要钱不要艺术 - 新媒体艺术与数字娱乐相关议题与创作(中文)
LDJJJ
老丁唧唧叫 – 跨领域设计议题与评论(中文)
Village Gypsy
东村吉普赛 – 纽约设计与新媒体艺术(中文)
« 最后编辑时间: 十二月 16, 2006, 11:41:37 am 作者 丁肇辰 » 已记录

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Zhao Chen Ding, Ph.D.
Architect / Ludologist

Web : http://ldjjj.com
Email & MSN : d@ldjjj.com
Beijing : +86-13488728722
Taiwan : +886-0931072076
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